PRESENTACIÓN

La neuropsicología infantil o pediátrica es la disciplina que estudia las relaciones cerebro-conducta desde la perspectiva del neurodesarrollo. Aunque es una ciencia relativamente joven, ha avanzado significativamente en los últimos años.

El funcionamiento del cerebro tiene una repercusión directa sobre el funcionamiento cognitivo, conductual, social y emocional de niños y adolescentes, y un cerebro en desarrollo es muy vulnerable frente a alteraciones genéticas y/o ambientales. En este sentido, la neuropsicología infantil, gracias a la contribución de la neurociencia y las tecnologías médicas, ha demostrado su utilidad a la hora de abordar los trastornos de la infancia y adolescencia.

Esta perspectiva desde el neurodesarrollo permite entender los trastornos infanto-juveniles gracias al avance de las nuevas tecnologías en neuroimagen, que han facilitado el estudio del desarrollo del cerebro, y a los estudios sobre lesiones cerebrales en la infancia que muestran las relaciones entre la naturaleza y la duración de las dificultades en los aprendizajes.

OBJETIVOS

El Curso tiene como objetivo formar psicólogos/as expertos en Neuropsicología Infantil desde una perspectiva aplicada.

Para ello, se proporcionará al estudiante:

Conocimientos y la experiencia necesarios para adentrarse en el mundo profesional como neuropsicólogo infantil en la práctica clínica.
Información actualizada sobre los principales trastornos del neurodesarrollo.
Fundamentos teóricos y empíricos que guían la práctica clínica en neuropsicología pediátrica.
Formación en evaluación neuropsicológica y estrategias de intervención y rehabilitación con niños con daño cerebral congénito o adquirido.